| Contesto |
Entrambi i pazienti presentavano quella che gli autori chiamano una dislessia superficiale, ma EE capisce il significato di stringhe ortografiche pseudo-omofone, mentre MK (che pure è in grado di leggere degli pseudo-omofoni) non è in grado di capire il significato della parola omofona. Secondo gli autori, questo è dovuto al fatto che MK non è in grado di ricodificare l´output fonologico in input uditivo, mentre EE fa affidamento proprio su una ricodificazione fonologica di stringhe ortografiche lette per via sublessicale per capirle. Per riassumere quindi, tranne casi molto particolari, la terapia sarà indirizzata al recupero del solo lessico fonologico di input. Tra lessico fonologico e lessico ortografico è infatti più conveniente scegliere di rieducare il lessico fonologico per una serie di ragioni di ordine pratico.
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